发布时间:2026-11-08 17:51:27 来源:万口一谈网 作者:畜牧养殖

小编精心整理冀教版四年级数学鼎尖教案,希望这份冀教版四年级数学鼎尖教案优秀4篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多冀教版四年级数学鼎尖教案资料,在搜索框搜索冀教版四年级数学鼎尖教案(精选篇1)教学内容:P6/例3 P10/例4(含有两级运算或有括号的混合运算)教学目标:1使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两步计算的方法解决一些实际问题3使学生在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习习惯教学过程:一、主题图引入观察主题图,找出条件,提出问题引导学生观察主题图从图中你们都看到了什么能提出什么数学问题二、新授就学生提出的问题,出示例3 星期天,爸爸妈妈带着玲玲去"冰雪天地"游玩,购买门票需要花多少钱

(出示投影),观察这7个算式,每一个算式都是怎样的两个有理数相加(引导学生回答)你们还能举出不同以上情况的算式吗(不能),这说明这几个算式概括了有理数加法的不同情况前两个算式的加数在符号上有什么共同点(相同),那么我们就可以说这是什么样的两数相加(同号两数相加)同学们还能观察出那几个算式可归为一类吗(3、4、5、异号两数相加,6、7一个数同0相加)同学们已把这7个算式分成了三种情况,下面我们分别探讨规律(1) 同号两数相加,其和有何规律可循呢大家观察这两个式子,回答两个问题(师引导观察,得出答案),那位同学能填好这个空(2) 异号两数相加,其和有何规律呢大家观察这三个式子回答问题(引导学生分成两类,容易得到绝对值相同情况的结论

”还有我们的下午茶,也总是听到有人说:“老师,又不知是谁的苹果只咬几口就扔了”食堂的饭菜难吃,下午茶你不是很喜欢吃,难道就可以心安理得地浪费吗食堂的饭菜未必都鲜美可口,这是事实但既然花钱买了饭菜,就不能随意浪费,无论怎么说买饭菜的钱都是父母的血汗钱吧同学们,今天,你浪费了吗同学们,不知你们注意了没有,每天下午放学后,我们学校旁边的小店是不是挤满了人呀总是有那么多的同学在那里买吃的,买玩的,不仅对我们的健康不好,还很容易让自己养成一种散漫的习惯不仅没能在那买到物美价廉的物品,还浪费了爸爸妈妈辛苦挣来的血汗钱,值得吗同学们,今天,你浪费了吗同学们,当听到“现在很多孩子花钱大手大脚,买东西讲,买的玩具一天两天就不玩了,苹果吃了一半就随便扔掉”这样的话时,大家心里怎么想呢

2、 看图写数投影出示7朵花一共有( )朵花(7朵)再添上一朵花,现在一共有几朵花(8朵)如果再添上一朵是几朵呢(9朵)二、 新授课1、 8和9的认识(1) 出示主题图学生观察后,提问:你看到了什么画面上画了些什么与哪些数字有关,请同桌的同学互相说一说(8位小朋友,9个人,8棵树,8个字,9盆花,9只蝴蝶)(2) 请大家用小圆片和三角形动手摆一摆,自己喜欢摆什么图形就摆什么图形2、 数的顺序(1)出示计数器,教师拨7个珠子,再添上一个是几个呢8个珠子再添上一个是几个呢(让学生反复说说)(2)出示直尺图让学生通过填空,熟记0~9各数的顺序填好后,强调7的后面一个数是几8的后面一个数是几全班看直尺上的刻度,从0读到9,再从9倒数到0
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